Вимоги:
Мати знання щодо класифікації та причин порушень психофізичного розвитку дітей. Особливості анатомічного та фізіологічного розвитку, форми, методи, засоби ефективного навчання і виховання, діагностики та корекції дітей. Рівень сформованості знань, вмінь, навичок, відповідно до навчальної програми. програмно-методичні матеріали, затверджені Міністерством освіти і науки України, документи щодо обсягу, рівня освіти, гранично допустимого педагогічного навантаження дітей різного віку.
Державну мову на рівні ділового спілкування та застосування
Умови роботи:
Офіційне оформлення, дружній колектив, зручне розташування біля метро Вирлиця
Обов’язки:
Визначає відповідно до державних стандартів освіти, планів, методик, індивідуальних програм та рекомендацій мету, зміст і порядок навчально-реабілітаційної роботи у масових та спеціалізованих закладах для дітей, які мають вади у фізичному або розумовому розвитку. Обирає ефективні форми і проводить за розкладом та графіками навчальні, виховні, соціально-адаптаційні, реабілітаційні, корекційні, компенсуючі заходи та заняття.
Веде психолого-педагогічні спостереження, вивчає і фіксує динаміку розвитку, аналізує особливості фізичних та розумових досягнень дитини. Бере участь у тестуванні.
Забезпечує разом з іншими працівниками здорові і безпечні умови навчання, виховання та праці. Залучає членів сім'ї дитини до участі в навчально-реабілітаційній роботі, правильного використання прийомів психолого-педагогічної корекції особистості, застосування відновлювальних занять та вправ, подолання фізичних або розумових вад, недоліків та негативних звичок. Надає консультації з питань корекційно-реабілітаційних процесів. Керує помічниками та асистентами вчителя-реабілітолога. Організовує виконання індивідуального плану реабілітаційної роботи з дитиною в установі та сім'ї.

Контактна інформація →