З метою реалізації заходів у рамках Програми з надолуження освітніх втрат залучаються додатково фахівців з освіти — Тренерів для вчителів по Програмі з надолуження освітніх втрат (далі — Тренер для вчителів).
Тренери для вчителів не є співробітниками PIN. Вони залучаються для виконання конкретних завдань, зазначених у Договорі про надання послуг для даного проекту на короткостроковій основі. PIN не надає Тренеру для вчителів свої активи, обліковий запис електронної пошти та доступ до онлайн-папок організації. Тренер для вчителів обирається на основі критеріїв, встановлених у даному проекті, але включаючи як мінімум наступні принципи:

Тренер для вчителів має походити з України та знати контекст, де будуть виконуватись конкретні завдання проекту; він не може бути бенефіціаром заходів, до яких його залучено;

Мотивація Тренера для вчителів проекту має узгоджуватися з гуманітарним мандатом / мандатом розвитку проекту (тобто з Тренером для вчителів, який висловлює ідеї, що суперечать цінностям та принципам організації, не слід укладати контракт);

Тренер для вчителів має пройти навчання та підписати Кодекс поведінки PIN;

Жоден державний службовець (обраний чи ні) чи член місцевої адміністрації та установ, включаючи освітні, соціальні та медичні, а також незалежно від їх рангу та посади, не можуть бути залучені як Тренери для вчителів проектів: їхня загальна участь та підтримка реалізації гуманітарних проектів та проектів розвитку слід розуміти як частину їхнього державного мандату, а не результат приватного контракту на надання послуг.

Мінімальні критерії
Основні вимоги:

Вища педагогічна освіта за фахом (математика) — обов’язково.

Досвід роботи вчителем з математики — обов’язково.

Досвід проведення навчальних тренінгів для освітян (бажано).

Досвід участі у програмах з надолуження освітніх втрат для школярів з математики — бажано.

Навички щодо розробки і оформлення тренінгів чи майстер-класів (бажано).

Володіння цифровими технологіями на достатньому рівні для виконання завдання (обов'язково).

Дисциплінарні знання:

Теоретичні знання і практичні навички викладання дисципліни у школі (математика).

Уміння цікаво подати навчальний матеріал.

Володіння стратегіями формувального та підсумкового оцінювання.

Тренерські компетенції:

Досконале володіння українською мовою.

Навички спікера.

Практичні навички та досвід проведення навчальних тренінгів для освітян (бажано).

Практичні навички щодо підготовки презентації та презентаційних матеріалів.

Методична підготовка щодо реалізації Програми з надолуження освітніх втрат.

Володіння основами психологічних знань і травма-інформованого підходу.

Завдання та послуги
Під загальним супроводом програмних спеціалістів PIN з питань освіти Тренер для вчителів проводить тренінг для вчителів, які проводитимуть заняття з надолуження освітніх втрат за адаптованою версією Програми.
Зокрема, Тренер для вчителів:

Забезпечує адаптацію та удосконалення існуючої програми тренінгу в рамках впровадження програми Надолуження освітніх втрат, а також готує презентації та всі необхідні матеріали для демонстрації: текстові файли, наочність, відео-фрагменти, тощо.

Проводить як найменше 1 тренінг тривалістю 16 годин за адаптованою версією програми тренінгу, яка містить основи знань про тьюторські компетенції, основи соціально-емоційного навчання та адаптацій навчальних програм залежно від освітнього контексту і персональних особливостей учнів, основні підходи до розробки надолужуючих занять, технічні засоби навчання, корисні вправи, інструментарій тощо для групи вчителів, які працюватимуть за програмами надолуження освітніх втрат.

Проводить вхідний та вихідний контроль засвоєних знань учасників тренінгу.

Надає супервізійну підтримку вчителям, які пройшли вказане у п.2 навчання, в обсязі 2 онлайн-сесій тривалістю по 90 хвилин впродовж терміну впровадження програми з надолуження освітніх втрат.

Звітує про виконану роботу щодо всіх етапів роботи за запитом проєктної команди, включаючи письмові висновки та рекомендації.

Забезпечує нерозголошення конфіденційної інформації організації та персональних даних співробітників або третіх осіб, що стали відомі у процесі виконання послуг.

Критерії оцінки
Кандидат оцінюється у 2 етапи:

За результатами наданих резюме (вага критерію 70 балів)

За результатами співбесіди (30 балів)

1.1 Оцінка резюме:

Досвід роботи тренером (максимальна кількість балів — 10): наявність підтвердженого досвіду проведення подібних заходів, освіта, сертифікації, спеціалізація, практичний досвід.

Вища педагогічна освіта за фахом (максимальна кількість балів — 20)

Теоретичні знання і практичні навички викладання дисципліни (не менше 5 років) (максимальна кількість балів — 15)

Досвід підготовки програм щодо реалізації Програми з надолуження освітніх втрат (максимальна кількість балів — 15)

Досвід впровадження програми з Надолуження освітніх втрат для учнів 5−11 класів (максимальна кількість балів — 10)

Кандидати, які отримали 60 і більше балів, запрошуються на співбесіду.
1.2 Оцінка співбесіди: a) Демонстрування практичних навичок проведення позакласних активностей з дисципліни (максимальна кількість балів — 10). b) Демонстрація навичок створення програм для оцінювання знань учнів (максимальна кількість балів — 10). c) Демонстрування володіння основами психологічних знань і травма-інформованого підходу (максимальна кількість балів — 10).
Загальна підсумкова оцінка
Переможцем визнається учасник, який набрав найбільшу кількість балів за резюме та результатами інтерв'ю.
Оплата послуг
Винагорода тренера включає оплату за:

Підготовку (16 годин) та проведення тренінгу тривалістю 16 годин для групи до 30 осіб.

Супервізійну підтримку учасників: оплата за проведення якнайменше 2-х супервізій (1 супервізія складається з 90 хвилин підготовки + 90 хвилин проведення).

Ціна за одну годину наданої послуги становить 836,00 гривень.
Граничний термін подачі резюме:
Зацікавлені особи надають свої резюме та супровідні документи в термін до 18−00, 31/07/2025

Контактна інформація →