ОПИС ВАКАНСІЇ
Привіт!
Дніпровська гімназія № 117, комунальний заклад загальної середньої освіти в Дніпрі. Запрошуємо до нашої дружньої та натхненної команди вчителя географії, який поділяє нашу місію — формувати всебічно розвинену особистість, здатну критично мислити та відповідально діяти у світі.
Що ти будеш робити з нами:
- Проводити уроки географії відповідно до державних стандартів, поєднуючи традиційні методики з сучасними цифровими інструментами.
- Створювати цікаві, доступні та інтерактивні навчальні матеріали, щоб кожен учень зрозумів красу і важливість знань про нашу планету.
- Підтримувати учнів у розвитку навичок критичного мислення, творчого підходу до розв’язання завдань та екологічної свідомості.
- Брати участь у шкільних проєктах та соціально відповідальних ініціативах, які роблять нашу гімназію справжнім осередком розвитку громади.
- Працювати у дружньому колективі, де цінують твою думку та готові підтримати будь-які твої ідеї.
Кого ми шукаємо:
- Людину з вищою освітою (студенти старших курсів також вітаються!), яка прагне розвиватися у сфері освіти.
- Того, хто відкритий до нових підходів у викладанні, готовий вчитися і ділитися досвідом.
- Людину, яка любить географію та хоче надихати учнів пізнавати світ навколо.
- Відповідального і доброзичливого колегу, який створює підтримуючу атмосферу у класі.
Що ми пропонуємо:
- Стабільну заробітну плату від 10 000 до 20 000 гривень з прозорими умовами атестації.
- Можливість професійного росту у системі освіти з чіткими критеріями.
- Роботу у комфортному, безпечному і натхненному середовищі, де кожен учень і вчитель відчувають свою цінність.
- Підтримку колективу однодумців, які разом рухаються вперед.
- Участь у соціально важливих проєктах, що змінюють наше місто і країну на краще.
Якщо ти хочеш не просто викладати географію, а формувати майбутнє покоління — приєднуйся до нас у Дніпровській гімназії № 117!
Разом ми створимо середовище, де кожен учень зможе знайти натхнення для самореалізації та відкривати світ із захопленням.
Чекаємо на твою заявку!
Контактна інформація →