Тенденції набору студентів, що формують бізнес-освіту у 2026 році

Звіт аналізує п’ятирічну динаміку попиту на бізнес-програми, гендерні та міжнародні тренди, формати навчання, а також ключові чинники впливу й бар’єри.

Репутація та рейтинги залишаються ключовими факторами

Попри трансформації у сфері бізнес-освіти, репутація інституції та її позиції в рейтингах залишаються головними драйверами набору.

44% бізнес-шкіл назвали репутацію та/або рейтинги найбільшим чинником впливу на зарахування студентів. Це найвищий показник серед усіх відповідей у глобальному розрізі. Далі йдуть:

• міжнародна мобільність та візова політика — 43%;
• вартість навчання — 38%;
• конкуренція з боку інших закладів — 32%.

Водночас спостерігаються регіональні відмінності.

В Азійсько-Тихоокеанському регіоні 63% інституцій назвали репутацію та рейтинги ключовим чинником. Наступним за значущістю є вартість навчання (38%).

У регіоні EMEA (Європа, Близький Схід, Африка) репутація також залишається вагомим чинником.

Натомість в американському регіоні ситуація відрізняється: 50% інституцій вказали міжнародну мобільність та візову політику як головний чинник впливу — значно частіше, ніж репутацію та рейтинги (29%). Це може бути пов’язано з посиленням регуляторних обмежень для міжнародних студентів у США, а також із запровадженням обмежень на кількість іноземних студентів у Канаді.

Основні бар’єри міжнародного набору

Під час оцінювання бар’єрів міжнародного рекрутингу студентські візи було названо найбільшою перешкодою на глобальному рівні.

В американському регіоні майже 8 із 10 шкіл зазначили, що візові труднощі «суттєво» обмежують можливості залучення іноземних студентів. Для порівняння:

• EMEA — 49%;
• Азійсько-Тихоокеанський регіон — 22%.

В Азійсько-Тихоокеанському регіоні основним бар’єром (28%) стали мовні та культурні відмінності. Дослідження GMAC (Application Trends Survey 2025) підтверджує, що візова політика, економічні чинники та геополітичні зміни істотно впливають на здатність інституцій залучати міжнародних студентів.

Зростання кількості «спекулятивних» заявок

Звіт також фіксує зростання частки так званих спекулятивних кандидатів — тих, хто подає заявку та отримує офер, але не зараховується.

Показники admissions yield (частка зарахованих серед прийнятих) знизилися:

• для MBA — з 58% у 2020–21 до 50% у 2024–25;
• для спеціалізованих магістерських програм — з 38% до 33%.

Загальна кількість заявок до бізнес-шкіл зросла з 1,07 млн у 2020–21 до 1,3 млн у 2024–25 (зростання на 25%). Водночас кількість нових студентів зросла лише з 209 852 до 222 713 осіб (приблизно +6%). Це свідчить про те, що темпи зростання кількості заявок перевищують темпи фактичного зарахування.

Серед можливих причин — розширення практики test waivers (звільнення від тестів) і гнучкіші правила вступу, що полегшують подання заявок до кількох закладів одночасно. Крім того, кандидати дедалі частіше очікують на кілька пропозицій про зарахування, зокрема зі стипендіями, перш ніж ухвалити остаточне рішення.

Зростання популярності онлайн-MBA

Онлайн-формат навчання зберігає стабільне зростання після пікового періоду пандемії COVID-19.

Частка зарахованих на онлайн-MBA зросла з 30% у 2020–21 до 38% у 2024–25. Водночас для спеціалізованих магістерських програм онлайн-набір залишився відносно стабільним: після незначного зниження показники повернулися до рівня 2020–21 років.

Ці дані свідчать про стійкий попит на гнучкі формати MBA. За умови збереження очікуваної віддачі від інвестицій у навчання ця тенденція, ймовірно, збережеться.

Підсумок

Звіт AACSB демонструє, що у 2026 році бізнес-освіта розвиватиметься під впливом трьох ключових чинників:

• репутація та рейтинги залишаються визначальними для більшості регіонів;
• візова політика є головним ризиком для міжнародного набору, особливо в Америці;
• кандидати подають більше заявок, однак частіше відкладають або змінюють рішення щодо зарахування;
• онлайн-MBA продовжують нарощувати частку ринку.

Для бізнес-шкіл це означає необхідність посилення прозорості, конкурентоспроможності програм і адаптації до змін у регуляторному та міжнародному середовищі.

Ілюстрація: gettyimages.com