Інфопростір для управлінців

«The Science of Leadership»: доказова модель розширення управлінського впливу

5 березня 2026 IBM Center for The Business of Government 319
В умовах ШІ-підривів, економічної турбулентності та організаційної інерції лідерство потребує нової операційної моделі. Інтуїція та харизма більше не забезпечують достатньої пропускної здатності управлінських рішень. У книзі «The Science of Leadership: Nine Ways to Expand Your Impact» («Наука про лідерство: дев’ять способів розширити свій вплив») Маргарет Мур (Margaret Moore) і доктор Джефф Галл (Jeff Hull) пропонують системний, науково верифікований підхід: лідерство як набір здібностей, які можна розвивати, тренувати й масштабувати.

Позиція авторів прагматична: вплив керівника формується через усвідомлене налаштування власних когнітивних, реляційних і системних потужностей.

The Science of Leadership: Nine Ways to Expand Your Impact

Кілька ключових інсайтів

1. Переформатування парадигми: від статичної ролі до динамічних здібностей

Управлінська література десятиліттями структурувала лідерство через списки рис і бінарні моделі — автократичне чи демократичне, трансформаційне чи лідерство-служіння. У середовищі гібридної роботи та постійних підривів такі рамки втрачають релевантність.

Автори пропонують іншу логіку: лідерство функціонує як набір здібностей, які потрібно «підкручувати» залежно від контексту. Управлінський вплив стає процесом точного налаштування — з урахуванням ситуації, емоційного фону команди та стратегічного горизонту.

2. «Ego noise»: внутрішній шум як бар’єр стратегічного мислення

Початкова точка трансформації — внутрішня дисципліна. Автори вводять поняття «ego noise» — ментального шуму, що виникає перед важливими рішеннями: невпевненість, захисність, порівняння.

Нейронаука демонструє, що концентрація на власних страхах пригнічує активність префронтальної кори — центру емпатії, перспективного бачення та виконавчих функцій. За таких умов якість управлінських рішень знижується.

Керівники, які вміють зменшувати цей внутрішній шум, створюють простір для глибокого слухання, креативності та системного бачення. Перенесення фокусу з власних реакцій на потреби людей і системи вивільняє енергію для ширшого впливу.

3. Три орієнтації лідерства: інтеграція рівнів впливу

У центрі моделі — три орієнтації, через які реалізується управлінський потенціал:

  1. Фокус на внутрішній роботі (self-oriented capacities): саморегуляція, стійкість, управління его. Цей рівень забезпечує психологічну стабільність у турбулентному середовищі.
  2. Фокус на команді (other-oriented capacities): емпатія, активне слухання, коучинговий підхід, розвиток потенціалу співробітників. Тут лідерство-служіння набуває практичного виміру через створення умов для зростання інших.
  3. Фокус на організаційній архітектурі (system-oriented capacities): системне мислення, інтеграція силосів, управління трансформацією. Керівник працює з ширшим контекстом — культурою, структурами, довгостроковою стратегією.

Ефективність досягається через балансування цих трьох орієнтацій. Управлінська майстерність полягає у здатності визначати, яку з них посилити в конкретний момент.

4. Метафора аудіомікшера: калібрування здібностей

Одна з центральних метафор книги — аудіомікшер. Кожна здатність — скромність, сміливість, стабільність, трансформаційність, емпатія — має власний регулятор гучності.

Надмірна скромність у кризовій ситуації знижує управлінську впевненість команди. Надмірна дизрупція в період нестабільності підвищує рівень хаосу. Лідерство потребує точного налаштування балансу — залежно від контексту.

Такий підхід зменшує очікування універсальної досконалості й переводить фокус на усвідомлене експериментування та адаптивність.

5. Лідерство як дисципліна з науковим фундаментом

Автори спираються на метааналізи сотень досліджень у галузі психології, нейронауки та організаційної поведінки. Їхня методологія нагадує академічний аудит управлінських моделей — з відсівом концепцій, що не мають емпіричної підтримки.

Організації традиційно підвищують талановитих співробітників до керівних ролей і очікують швидкої адаптації. Підхід Мур і Галла передбачає системне навчання — за аналогією з професіями, де практикують через структуровану підготовку та доказову базу.

Технології, зокрема ШІ, розглядаються як інструмент масштабування такого навчання: цифрові коучингові асистенти здатні допомагати керівникам контекстуалізувати принципи та зменшувати «его-шум» у режимі реального часу.

6. Інтеграція підходів

Науковий аналіз показує комплементарність різних моделей лідерства:

  • Підхід лідерства-служіння фокусує увагу на служінні місії та людям.
  • Трансформаційний орієнтує на оновлення систем і розширення мислення.
  • Автентичний створює умови психологічної безпеки, за яких інші можуть проявляти власну автентичність.

Ці режими формують триєдину структуру — служіння, трансформацію та автентичність, яку керівник може оркеструвати відповідно до стратегічних потреб.

7. Нейронаука гнучкості: управління когнітивною енергією

Гнучкість у книзі розглядається як здатність мозку швидко перемикатися між ментальними станами — від аналітичного до реляційного, від стабілізуючого до трансформаційного.

Таке перемикання потребує енергії та викликає виснаження. Практики відновлення — сон, паузи, рефлексія — підтримують когнітивну пропускну здатність керівника. За їх відсутності мислення стає ригідним і захисним.

8. Гібридна робота: контекст для перевірки зрілості

Дебати щодо гібридної роботи ілюструють необхідність балансування орієнтацій. Організації прагнуть інновацій та командної синергії. Співробітники акцентують увагу на добробуті та балансі.

Підхід «both/and» передбачає глибокий діалог і врахування базових потреб обох сторін. Офіс у такій моделі функціонує як простір для креативного вирішення складних завдань, формування довіри та соціального зв’язку.

9. Дорожня карта впровадження

Модель дозволяє сформувати структурований план дій:

  • узгодження цінностей співробітників із місією організації;
  • підсилення відчуття компетентності;
  • розвиток практик «тихого его»;
  • інвестиції в системне мислення;
  • впровадження гібридних форматів із фокусом на співпрацю;
  • масштабування доказових програм розвитку;
  • регулярне калібрування здібностей відповідно до ситуації.

Стратегічний висновок

Підхід Мур і Галла поєднує наукову строгість і гуманістичну перспективу. Лідерство постає як інтеграція роботи з собою, людьми та системами.

Метафора аудіомікшера окреслює практичну сутність процесу: здатність коригувати гучність кожної компетенції залежно від контексту.

У турбулентному середовищі саме така дисциплінована гнучкість дозволяє організаціям розширювати вплив і формувати культуру, здатну підтримувати довгострокову трансформацію.

За матеріалами IBM Center for The Business of Government

Оцінити матеріал:
Будьте першим, хто оцінить