|
ФОРУМИ: Відгуки на статті: Re: Відгук на статтю 'Можно ли научиться лидерству?' (читати статтю)
|
Автор: Леонид
Дата: 2002-10-28 15:22:43
Скажем так, лидер, возможно, не тот человек, кто эфективно управляет каким-либо действием (или бездействием). Лидер - это тот, кто ясно видит цель. А вот как наиболее рационально её достичь... Невсегда это именно задание лидера (чаще нет). Лидерству научиться нельзя. Можно научить человека управлять другими, т.е. менеджменту (мотивация). А вот менеджеры имеют несколько другое предназначение (хотя функции лидерства иногда присущи и менеджерам). Вопрос оставляю открытым.
|
|
|
Автор: VitaminKa
Дата: 2003-03-22 01:47:31
одного видения цели не достаточно. не хотите ли вы сказать, Леонид, что этому (видеть цель) невозможно научиться? и вообще что вы под этим понимаете? на мой взгляд, необходимым так же для лидера является четкое видение путей достижения этой цели. Не мало руководителей "пелетело" на том что они требовали выполнения невыполнимых задач.
кроме того, лидер обязательно должен быть оптимистом (в меру конечно). что бы "не пасть духом".
но и этого не достаточно. у меня в запасе есть куча качеств, набор которых просто необходим человеку, что бы быть поолноценным ЛИДЕРОМ (имеется ввиду не управление какой-то организацией, т. е. формальное лидерство, а быть ЛИДЕРОМ ПО НАУРЕ).
хоть я и занимаюсь этим вопросом совсем недавно.
|
|
|
Автор: VitaminKa
Дата: 2003-03-22 02:29:51
вообще прошу прощения за то, ято влезла в вашу компанию. но коль я и стала свидетелем высокоинтеллектуального спора от меня не отделаетесь >:)
всегда считала, что лидером может сталь любой человек, который этого захочет. и прочитав выше сказанное убедилась в этом еще сильнее.
в конце да на конец - я полностью уверена, что любой недостаток и качество мешающее человеку, можно искоренить. но сделать это может только сам страдающий. а если можно вырезать этот "аппендичит", значит можно и развить в себе новые качества. я, к стати, делала это не раз.
извиите за скудность речи.
буду работать над собой ;)
|
|
|
 |
|
|
|
